AKM adalah program evaluasi nasional yang dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) sebagai bagian dari Asesmen Nasional (AN) untuk menggantikan ujian nasional. Pelaksanaan AKM yang dilakukan siswa kelas 8 ini dilaksanakan pada tanggal 11-12 September 2024. Pelaksanaan AKM di SMP Negeri 7 Yogyakarta berlangsung dengan tertib dan didukung oleh tenaga pendidik serta perangkat teknologi yang memadai.

Asesmen AKM di kelas 8 bertujuan untuk memberikan gambaran tentang kompetensi dasar siswa dalam memahami teks dan memecahkan soal-soal numerasi yang membutuhkan pemikiran logis. Selain itu, siswa kelas 8 didorong untuk mengidentifikasi pemahaman mereka terhadap literasi serta numerasi sebagai keterampilan dasar yang diperlukan untuk menyerap informasi serta analisis kritis dalam konteks yang lebih luas. Tidak hanya itu siswa kelas 8 diharapkan ada peningkatan kualitas pembelajaran, dari hasil asesmen.  Hasil asesmen tersebut untuk mengetahui kemampuan siswa sehingga guru dapat memberikan evaluasi serta pendekatan dalam belajar mengajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa.

Tantangan yang dihadapi pelaksanaan AKM ini terhadap siswa kelas 8, siswa dibiasakan berlatih soal AKM membantu mereka dalam mengasah kemampuan berfikir kritis, pemahaman bacaan dan penyelesaian soal numerasi, melatih juga menejemen waktu menyelesaikan soal dalam batas waktu yang  sudah ditentukan. Secara psikolog kesiapan ini membuat mereka lebih percaya diri dan tanggap saat menghadapi berbagai tipe soal yang membutuhkan analisis mendalam, sehingga hasil ujian ASPD di kelas 9 nantinya diharapkan menjadi lebih optimal.

AKM bagi siswa kelas 8 SMP Negeri 7 Yogyakarta ini adalah upaya sekolah dalam mendukung program pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan pelaksanaan AKM yang lancar, diharapkan siswa kelas 8 dapat memperoleh manfaat berupa peningkatan keterampilan dasar yang penting dalam memahami informasi dan menyelesaikan masalah. Hasil AKM juga akan menjadi tolok ukur bagi sekolah untuk terus berinovasi dalam menyediakan pembelajaran yang lebih adaptif dan mendukung perkembangan kompetensi siswa.